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在河南省濮阳县新华社区院内坐落着一座“高颜值”的城堡，那是孩子们的乐园——河南省濮阳县爱丁堡幼儿园。

创设优良育人环境

爱丁堡幼儿园创办于2016年，建筑面积5000多平方米，设有游泳馆、感统训练馆、创意美术室、陶艺馆、国学馆、科技馆、非洲鼓馆、DIY餐厅、攀岩墙、花园、操场等，是幸福源教育集团倾力打造的一所“示范幼儿园+教育综合体”的民办幼儿园。

多年来，爱丁堡幼儿园全体教职工集思广益，群策群力，结合幼儿园环境特点以及幼儿认知规律，对室内外进行了认真规划，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。

在充满童趣的环境下，爱丁堡幼儿园秉持“开发潜能，启迪真爱”的办园理念，以“让更多的孩子接受到更好的教育”为使命，以“在生活体验中获得知识，在体验生活中进行教育，使幼儿发展、教师成长、家庭幸福、社会和谐”为宗旨，成为了家长放心、孩子舒心的家园、乐园、学园，践行了让濮阳县的孩子接受优质的幼儿教育的庄严承诺。

夯实教师专业化发展

爱丁堡幼儿园现有25名教职工，为提高幼儿教师的专业能力，该园立足实际，通过“请进来、走出去”的方式，制定了相应的培训计划。

“我们会定期邀请相关专家到幼儿园为教师授课、带领教师到其他优秀的幼儿园观摩学习，让教师开阔视野，提升教学水平。”爱丁堡幼儿园园长冯爱琴说。

爱丁堡幼儿园要求教师每天利用孩子午休的时间开展教研活动，提高教师的课程教学能力。“除了课程培训以外，我们还要求老师每周练一张字、弹一首曲，画一幅画，让老师不断地学习，提高自己的职业素养。”冯爱琴表示，“为激发教师的积极性，幼儿园还在每月月末组织教师举行技能比赛，充分挖掘教师的创造力，调动与激发教师的主观能动性。”

此外，幸福源教育集团教研部还定期组织教师开展课程教研，通过听课、评课的方式，对教师的教学质量进行把关，提高教师的教育教学能力。

深入开展特色课程

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。“幼儿园处于孩子成长的懵懂期，我们会根据孩子的成长特点，对孩子实施不同的教育。”冯爱琴说。

爱丁堡幼儿园有12个标准教学班，218名孩子。为了培养“合格+特长”的孩子，爱丁堡幼儿园每月为孩子进行一次五大领域测评，测试孩子的大运动、精细、认知、言语以及社会交往五大领域的发展情况，并为每一个孩子制定适合自己的个性化教育方案，让孩子在体验中学习，在学习中体验。

为提高孩子们的身体协调能力，爱丁堡幼儿园把感统训练的游戏揉进户外活动中，让所有的孩子通过运动增强体质，提高免疫力，提升身体协调性。

为让每一位孩子都能得到充分发展，该园充分遵循孩子的年龄特点，尊重孩子的个体差异，开设了美术爱好者、舞蹈爱好者、轮滑爱好者、书法爱好者、火花思维爱好者等7个社团，满足不同年龄段孩子的需要，让更多的孩子接受到更好的教育。

此外，爱丁堡幼儿园还以一日生活皆教育的宗旨，利用碎片时间，对孩子进行国学教育；利用环境的创设，对孩子进行常规教育；利用排队取餐时间，对孩子进行秩序感教育；利用就餐时间，对孩子进行珍惜粮食、履行光盘行动教育；利用午休时间，通过睡前讲故事的形式，对孩子进行品格教育；利用周一升国旗的时间，对孩子进行爱国主义教育。

严格强化校园安全

为让孩子度过一个安全、健康、快乐的童年，爱丁堡幼儿园把保护孩子的生命安全和促进孩子健康成长放在工作首位。

对于幼儿园的各类保教设施，爱丁堡幼儿园严格按照规章制度，强化管理责任，开展定期和不定期检查，避免事故发生，努力把安全工作做细、做深、做实。

“对于幼儿园来说，安全工作尤为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。”爱丁堡幼儿园执行园长张丽琴表示，“为提高孩子的应急能力，爱丁堡幼儿园会定期邀请专业人士为孩子开展消防安全、交通安全、防骗、防拐等主题教育活动，并每月举行一次安全演练，提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力。”

“为了保证幼儿园孩子的营养膳食，爱丁堡幼儿园精心为孩子们准备了一日两餐两点。所有食材均经过精心挑选，确保安全，并保证食物多样化，荤素、营养合理搭配，满足幼儿生长发展的需要。为保证学生有充足的睡眠，爱丁堡幼儿园采取教室、休息室分开的方式，让孩子能学得好、睡得好。”张丽琴说，“为让家长随时看到孩子在幼儿园的情况，爱丁堡幼儿园安装了全方位监控系统，家长可通过监控看到自己的孩子。除了通过监控实时查看孩子的动向之外，幼儿园还随时敞开大门，欢迎家长任意时间入园检查，监督幼儿园工作。”

为给孩子提供一个卫生舒适的学习环境，爱丁堡幼儿园每日定时定点进行消毒和清洁，每天四次为孩子测量体温、检查身体，及时了解和掌握孩子的身体健康状况。此外，该园根据实际情况实行大中小班分时间段错峰接送幼儿制度，确保每个孩子高高兴兴来园，平平安安离园。

冯爱琴表示：“我作为一个幼教人，有决心，有信心，带领我的团队，把幼教事业做大，做强，为濮阳的幼教事业涂上浓墨重彩的一笔。”

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